SMPN 1 Simpang Empat Tunjukkan Komitmen Mewujudkan Sekolah Ramah dan Berkarakter
Simpang Empat – Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar melaksanakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah di SMPN 1 Simpang Empat pada Kamis (9/7/2026). Kegiatan ini dipimpin oleh Herlina, S.P., M.Pd. selaku Kasi Kurikulum Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar bersama H. Robani, M.Pd. sebagai Pengawas Bina.
Kegiatan monitoring bertujuan untuk memastikan pelaksanaan MPLS di SMPN 1 Simpang Empat berjalan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan mengedepankan prinsip ramah anak, aman, inklusif, edukatif, serta berorientasi pada pembentukan karakter murid baru.
Dalam kegiatan tersebut, tim monitoring meninjau secara langsung berbagai rangkaian kegiatan MPLS, mulai dari penyambutan murid baru, pelaksanaan materi pengenalan lingkungan sekolah, pembiasaan budaya positif, kegiatan penguatan karakter, hingga interaksi antara guru, panitia, dan murid. Selain itu, tim juga melakukan pengecekan administrasi pelaksanaan MPLS, jadwal kegiatan, serta kesiapan sarana dan prasarana pendukung.
Kasi Kurikulum Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar, Herlina, S.P., M.Pd., memberikan apresiasi atas pelaksanaan MPLS di SMPN 1 Simpang Empat yang berlangsung tertib, kreatif, dan mengedepankan kenyamanan murid.
“Pelaksanaan MPLS di SMPN 1 Simpang Empat sudah berjalan dengan baik. Kegiatan yang disusun mampu memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi murid baru tanpa adanya unsur perundungan maupun kekerasan. Semoga budaya positif seperti ini terus dipertahankan,” ujarnya.
Sementara itu, H. Robani, M. Pd. selaku Pengawas Bina menyampaikan bahwa pelaksanaan MPLS tidak hanya menjadi ajang pengenalan lingkungan sekolah, tetapi juga menjadi langkah awal dalam membangun karakter, kedisiplinan, dan semangat belajar murid.
“MPLS merupakan fondasi penting bagi murid baru untuk mengenal budaya sekolah. Saya berharap seluruh kegiatan yang dilaksanakan mampu menumbuhkan rasa percaya diri, tanggung jawab, serta karakter positif sehingga mereka dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik selama menempuh pendidikan di SMPN 1 Simpang Empat,” ungkapnya.
Kepala SMPN 1 Simpang Empat beserta seluruh dewan guru menyambut baik kegiatan monitoring tersebut. Berbagai masukan dan saran yang diberikan diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi untuk terus meningkatkan kualitas pelaksanaan MPLS maupun program-program sekolah pada masa mendatang.
Melalui kegiatan monitoring dan evaluasi ini, diharapkan pelaksanaan MPLS Ramah di SMPN 1 Simpang Empat dapat menjadi contoh pelaksanaan MPLS yang berkualitas, berpusat pada murid, serta mampu menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, inklusif, dan menyenangkan bagi seluruh warga sekolah.
